Vita und Lehrhistorie - Tim Lutz - Kurz-Vita und Kompetenzen

Kurz-
Vita
Prof. Dr. Tim Lutz
- Professor an der Pädagogischen Hochschule Tirol
- zuletzt unbefristeter wissenschaftlicher Mitarbeiter(100%) im Institut für Mathematik der Universität Landau in Forschung und Lehre (8 SWS)
- abgeschlossene Promotion an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg zum Doktor der Philosophie (im Gebiet der Mathematikdidaktik) 2021
- Note summa cum laude
- abgeschlossenes Studium gymnasiales Lehramt an der Universität Heidelberg Mathematik und evangelische Theologie
- Note der Examensarbeit im Fach Mathematik 1,0
- Sprecher des AK Lehr-Lern-Labore der GDM
- Gewähltes Mitglied der gemeinsamen Ethikkommission der PH Heidelberg und der SRH Hochschule Heidelberg für 2020. Wiederwahl für 2021.
- Mitherausgeber der Zeitschrift „digital unterrichten Mathematik“
- Erfahrung in wissenschaftlichem Arbeiten durch die Erstellung einer Promotionsarbeit im Bereich Mathematikdidaktik, Betreuung der Promotionsarbeit durch Guido Pinkernell, Markus Vogel (PHHD)
- verschiedenste Lehrerfahrung an mehreren unterschiedlichen Hochschulen/Universitäten
- Einführung des 3D-Drucks und CAD Software für die Erstellung didaktischer Materialien an der Universität Landau
- verschiedenste Erfahrungen in der Erstellung digitaler Lernmaterialien und Lernplattformen vom 3D-Druck über virtuelle Lernszenerien, bis hin zu Augmented Reality und vollständig digitalisierter Lernpfade
- fundierte Kenntnisse im Bereich quantitativer Forschung, Betreuung der Promotionsarbeit für den Bereich Statistik durch Prof. Dr. Augustin Kelava, Geschäftsführender Direktor am Methodenzentrum der Universität Tübingen.
- qualitative und quantitative Forschung (mixed methods)
Lehre | Software
Kompetenzen
Lehrbezogene IT-Kenntnisse:
praktische Lehrerfahrung in den Systemen Ilias, Olat, moodle, stud.ip, Klips, LSF, BigBlueButton, Jitsi, Skype, STACK, GeoGebra, mahara, Blender, TinkerCAD, Cura, limesurvey

IT-Kenntnisse:
Fortgeschrittene Kenntnisse auf Dozentenlevel im Bereich Java, html, JavaScript, R, SPSS, Maxima, Python, Unity, C#, WordPress, moodle, Tensorflow.js, mask r-cnn, yolo object detection, shiny
Grundkenntnisse und Erfahrungen im Programmieren in Visual Basic, C, C++, Latex, ViviAn, t-SNE, php, Godot, Tensorflow, u-net, bodyPix, Swift, ReactJS, React Native, uvm.

Kompetenzen
Arbeiten im Mathematik-Labor Landau, insbesondere Erstellung von Lernsequenzen zu ausgewählten Themen des Bildungsplans unter besonderer Berücksichtigung der Verknüpfung von händischem Material und Sequenzen in volldigitalisierter Form, in enger Zusammenarbeit mit studentischen Projekten. Hilfe, Anleitung und Betreuung bei der Umsetzung digitaler Unterrichtsinhalt, sowohl technisch als auch inhaltlich sowie didaktisch. Alles unter dem Gesichtspunkt fundierter Durchführungsreflexion.
Beispiel-Showcases siehe „Tims Technik Tipps“ auf Startseite
Lehrhistorie
Dozententätigkeiten: Hochschullehre im Umfang von ca. 566h bzw. 755 Unterrichtsstunden in 16 inhaltlich verschiedenen Veranstaltungen (Stand WS24/25)
Dozentenerfahrungen Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck)
- Lehre im WS24/25 7 SWS, inklusive Veranstaltungen zur Forschungsprojektberatung
- Lehre im SS25 6 SWS inklusive Veranstaltungen zur Forschungsprojektberatung
Dozentenerfahrung Uni Heidelberg:
- WS19/20 und SS20: Verschränkungsseminar zwischen Universität HD und PH HD im Rahmen des „Master of Education“
  im SS20 als synchrone Veranstaltung in eigens errichtetem (privaten) Aufnahmestudio
Dozentenerfahrung Uni Landau:
- WS19/20 Betreuung des Lehr-Lern-Laborseminars zur Erstellung und praktischen Erprobung von Lernmaterialien für Schüler
- WS19/20 Betreuung von Masterarbeiten
- SS20 (Technische) Leitung des digitalen Übungsbetriebs der Veranstaltung „Grundlagen der Algebra und elementaren Zahlentheorie“ https://olat.vcrp.de/url/RepositoryEntry/2551578779
- WS20/21 Leiter des digitalen Übungsbetriebs der Veranstaltungen „Didaktik der Algebra“ und „Didaktik der Geometrie“
- SS21 Leiter des digitalen Übungsbetriebs zur Algebra und elementaren Zahlentheorie
- WS21/22 Leitung der Übungsgruppen der Didaktik der Algebra, Didaktik der Geometrie
- SS22 begleitende Übung zur Vorlesung Arithmetik für Primarstufenlehrer
- SS22 begleitende Übungen zur Veranstaltung „Grundlagen der Algebra und elementaren Zahlentheorie“
- SS22 Seminare „Didaktik der Anwendungsbezogenen Mathematik“ (Daten und Wahrscheinlichkeit)
- SS22 Erstbetreuer mehrerer Bachelor- und Masterarbeiten, Bereich Sekundarstufe und Primarstufe
- SS22 Konzeption und Umsetzung einer Statistikschulung für Masterstudierende mit zusätzlicher individueller Einzelberatung
- WS22/23 Statistikschulung für Masterstudierende
- WS22/23 Seminar zu ausgewählten Themen der Mathematikdidaktik: „Produktives Üben digital ermöglichen“
- WS22/23 begleitende Übung zur Vorlesung Sachrechnen
- WS22/23 begleitende Übung zur Vorlesung Didaktik der Geometrie
- SS23 Seminar zu (vom Dozenten) ausgewählten Themen der Mathematikdidaktik: „Fachdidaktische Potentiale von GeoGebra in STACK Aufgaben nutzbar machen“
- SS23 Seminare „Didaktik der Anwendungsbezogenen Mathematik“ (Daten und Wahrscheinlichkeit)
- SS23 begleitende Übung zur Vorlesung „Arithmetik für die Primarstufenlehre“
Dozentenerfahrung PH HD:
- SS18 und WS18/19 für Lehramt SekI Bachelor Abschlussmodul: Seminar „Algebraische Strukturen in der Geometrie“
- SS19 für Lehramt SekI: fachliche Übung zu Vorlesungen: Lineare Algebra / Algebra / elementare Zahlentheorie.
- Abhalten der zugehörigen Vorlesungen an Einzelterminen
- Abnahme von Prüfungen in HD in Form von Klausuren und mündlichen Prüfungen.
- Prüfungsbeisitz bei Staatsexamensprüfungen
Dozent an der dhbw Mosbach: Vorlesungen im Umfang von 107h
- SS 18 Im Modul Programmierung u. Programmiertechniken: Fortgeschrittene Programmierung, Algorithmen und Datenstrukturen. Prüfungsabnahme durch Klausuren.
- WS 18/19 Programmiervorkurs intensiv: Einführung in die objektorientierte Programmierung mit Java als Vorbereitung und Lernzusammenfassung mit intensiven Einzelübungen/Einzelbetreuung sämtlicher Stoffbereiche des ersten Semesters für einen gelungenen Studienstart für Anfänger und Fortgeschrittene.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter dhbw Mosbach: Konzeption, Durchführung und Programmierung einer Textkodierung für den Bereich Mathematikdidaktik: Motivation und Selbstwirksamkeit im Übergang Umfang 210 Zeitstunden.

Seminarleiter Kinderakademie Mannheim, Begabtenförderung: Seit Akademiejahr 17/18 – Seminarleiter bei der Kinderakademie MA Lehrveranstaltungen Kinderakademie Mannheim für Hochbegabung:
- Jeweils 2 Veranstaltungen in den Kursjahren 17/18 und 18/19 für Schüler der gymnasialen Orientierungsstufe Klasse 5/6
- an der Schnittstelle Grundschule/ Gymnasium; Kursschwerpunkt: Informatik/ Mathematik
Mitarbeiter der Kinderakademie Mannheim, Aufbau der digitalen Verwaltung: Programmierung und Übernahme der Lehrveranstaltungsorganisation inkl. Benutzer-und Anmeldeverwaltung
ausführliche
Vita
Lebenslauf

Name, Vorname: Lutz, Tim

E-Mailadresse: ,

Geburtstag und -ort: 28.08.1993 in Mannheim
Staatsangehörigkeit: deutsch

Angaben zu Eltern und Geschwistern:
Vater: Lutz, Ulrich
abgeschlossenes Studium GHS
Rektor einer Grundschule > 400 Schüler
Mutter: Romanovski-Lutz, Karin
abgeschlossenes Studium GHS
Bruder: Lutz, Leo
abgeschlossenes Masterstudium Chemie 100%, Universität Heidelberg

Schulausbildung:
Grundschule: Schönau Grundschule (von 2000 – 2004)
Gymnasium: Peter Petersen Gymnasium (2004 – 2012)
Abitur 2012 (G8) Notenschnitt: 1,2

Besondere schulische Leistungen:
- Seit der 5.Klasse jährlicher Schulpreis für hervorragende schulische Leistungen
- Preisträger im Mathematikwettbewerb Monoid: Mathematikblatt für Mitdenker, gestiftet vom Verein der Freunde der Mathematik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz;
- in den Jahren: 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012. Mathematik in Theorie und Anwendung Universität Mannheim, Schülerzirkel der Universität Mannheim in Zusammenarbeit mit der Abteilung 7 des Regierungspräsidiums Karlsruhe:
  Teilnahme 2.Hj. 2009/10, 1. Hj. 2010/11, 2.Hj. 2010/11, 1.Hj. 2011/12, 2.Hj. 2011/12
- Jugend forscht Regionalwettbewerb Feb. 2012: 2. Preis im Fachgebiet Physik
- Freiwillige Teilnahme am Fach Informatik
  während zweier Schuljahre;
  Oberstufe: Wahlkurs Informatik
Fremdsprachen:
Englisch und großes Latinum
Studienvorbereitung: 2013: Graecum,
Note: sehr gut

Hochschulausbildung:
WS 2012 – WS 2017 Studium
Lehramt an Gymnasien mit den Hauptfächern
Mathematik und ev. Theologie an der
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
(Mathematik: Examensarbeit: 1,0;
Fachdidaktik: 1,0; mdl. Examen: 1,0)

Im Rahmen des Studiums: Praxissemester am Feudenheim-Gymnasium Mannheim

Studentische Arbeitsverhältnisse:
- Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Mathematik und Informatik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg im Projekt aldiff (Algebra differenziert fördern)
  Vertragslaufzeit: 1.4.2017 – 30.11.2017
- Umsetzung von STACK Aufgaben für Prof. Götz, Mosbach, 200Std.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter:
1.12.2017 – 31.3.2020 im Projekt aldiff PH-HD
(50%) zum Zwecke einer Promotion.
Thema der Doktorarbeit: Entwicklung eines Diagnoseinstrumentes und Vorbereitung eines Förderkonzeptes in der elementaren Algebra
Veröffentlichung bei Springer

Gesamtnote: summa cum laude

Wissenschaftlicher Mitarbeiter:
1.6.2019 – 31.3.2020(50%)
Universität Koblenz-Landau Campus Landau zum Zwecke der Vorbereitung einer Habilitation im Bereich Lehr-Lern-Labor im Bereich Mathematikdidaktik der Sekundarstufen
seit 1.4.2020, 100%
Tätigkeiten der Selbstverwaltung umfassen auch: Admin des Servers der dms
seit 1.3.2022-31.8.2024 unbefristete Anstellung als wissenschaftlicher Mitarbeiter, 100%, in Forschung und Lehre (8SWS)

seit 1.9.2024 Hochschulprofessor an der Pädagogischen Hochschule Tirol

Verschiedene Lehre siehe Lehrhistorie

Herausgeberschaften:
- „digital unterrichten Mathematik“: Zeitschrift des Friedrich Verlags
- „mathematik lehren“, Zeitschrift des Friedrich Verlags: Betreuung und Autor der Sparte „App-Vorstellung“
Ämter, Ehrenämter und zusätzliche Mitgliedschaften:
- Sprecher des AK Lehr-Lern-Labore der GDM seit 2023
- stellvertretender Sprecher im AK Lehr-Lern-Labore 2021-2023, gemeinsam mit Prof. Dr. Katja Lengnink und Franziska Strübbe
- Bestellung zum Mitglied der Gemeinsamen Ethikkommission der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der SRH Heidelberg als gewähltes Mitglied für 2020. Wiederwahl 2021
- Mitglied der GDM
- Absolvent der GraduateSchool der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
  mit Teilnahme an Veranstaltungen
  Teilnahme am Mentoring Programm (Mentor: Prof. Dr. Ute Sproesser)
- Mitarbeit an der MatheBrücke von Prof. Dr. Guido Pinkernell zur Erstellung von Materialien für Vorkursteilnehmer
- ausgebildeter Ersthelfer
Tagungsausrichtungen:
- AK Lehr-Lern-Labore Frühjahrs-Tagung 2022. https://tim-lutz.de/ak-lll-tagung-fruehjahr
- GDM Nachwuchskonferenz 2019. https://2019.nachwuchskonferenz.de